
W dobie medycyny opartej na danych umiejętność ich właściwej analizy stanowi istotny element pracy osób zajmujących się badaniami i praktyką kliniczną. MedCalc to narzędzie statystyczne wykorzystywane w analizie danych medycznych i biomedycznych, umożliwiające wykonywanie zarówno podstawowych, jak i bardziej zaawansowanych analiz statystycznych.
Podczas szkolenia omówione zostaną praktyczne zastosowania programu MedCalc. Zakres obejmuje podstawowe operacje na danych, interpretację wyników analiz statystycznych oraz wybrane metody stosowane w badaniach klinicznych. Zajęcia będą oparte na przykładach praktycznych, odzwierciedlających typowe sytuacje analityczne spotykane w pracy z danymi medycznymi.
Szkolenie skierowane jest do osób rozpoczynających pracę z analizą statystyczną, jak również do tych, które chcą usystematyzować i rozszerzyć swoją wiedzę w zakresie wykorzystania narzędzi statystycznych w badaniach biomedycznych. Szkolenie ma charakter prowadzonego na żywo warsztatu, ze sprawdzaniem postępów uczestników i możliwością zadawania pytań. Uczestnicy po zakończeniu warsztatu otrzymają pocztą elektroniczną certyfikat potwierdzający ukończenie kursu.
Termin: 19, 20 i 23 października 2026, 9:00 – 14:00 (3-dniowe warsztaty online).
Liczba godzin: 15 (5 godzin każdego dnia z 2 przerwami kawowymi).
Lokalizacja: warsztaty zdalne.
Grupa: do 10 osób.
Wykładowca: Prof. UAM dr hab. Piotr Płuciennik
Cena: 2499 zł netto (3073,77 zł brutto). Pracownikom finansowanym przez instytucje naukowe (lub inne jednostki finansowane ze środków publicznych) przysługuje zwolnienie z VAT.
Metody płatności: przelew na konto.
Zapewnienie licencji MedCalc we własnym zakresie uczestników.
Zagadnienia:
Cele kształcenia
Po kursie uczestnik będzie:
Efekt końcowy: Uczestnik będzie przygotowany do samodzielnego przeprowadzania analizy statystycznej w MedCalc oraz będzie potrafił świadomie interpretować wyniki w kontekście medycznym i badawczym.

Matematyk i ekonomista. Certyfikowany tutor akademicki. Naukowo specjalizuje się w finansach obliczeniowych oraz analizie danych finansowych, ale posiada też doświadczenie w analizie innego typu danych, w tym danych medycznych. Jest autorem ponad 50 publikacji naukowych. Realizował 5 projektów naukowych. Doświadczenie naukowe zdobywał pracując dla uczelni wyższych oraz instytucji publicznych.
Prowadzi zajęcia dydaktyczne z analizy danych, a także finansów obliczeniowych na studiach I i II stopnia oraz w szkole doktorskiej. Pełnił funkcję promotora ponad 150 prac licencjackich i magisterskich. Realizuje indywidualne programy tutoringowe dla szczególnie uzdolnionych studentów. Prowadzi szkolenia kadr naukowych oraz pracowników korporacji w zakresie narzędzi analizy danych w R oraz Pythonie, MATLAB-ie oraz Wolfram Mathematica, a także specjalistycznym oprogramowaniu (Gretl, MedCalc). Realizował obliczenia i analizował dane w projektach naukowych oraz korporacyjnych.